《后汉书·承宫传》:“﹝承宫﹞少孤,年八岁,为人牧豕。乡里徐子盛者,以《春秋经》授诸生数百人,宫过息庐下,乐其业,因就听经,遂请留门下,为诸生拾薪。执苦数年,勤学不倦。经典既明,乃归家教授。”后用为勤学的典故。
⒈ 后用为勤学的典故。后用为勤学的典故。
引《后汉书·承宫传》:“﹝ 承宫 ﹞少孤,年八岁,为人牧豕。乡里 徐子盛 者,以《春秋经》授诸生数百人, 宫 过息庐下,乐其业,因就听经,遂请留门下,为诸生拾薪。执苦数年,勤学不倦。经典既明,乃归家教授。”
⒈ 东汉时承宫为人牧豕而听讲春秋,勤学不倦的故事。典出《后汉书·卷二七·承宫传》。后比喻勤学。
mù,牜,8,左右结构
mù 1. 放养牲畜 2. 指放养牲畜的人
丿、一、丨、㇀、丿、一、丿、㇏
德牧、牧童、农牧、牧业、牧人
shǐ,豕,7,单一结构
shǐ 1. ◎ 猪
一、丿、㇁、丿、丿、丿、㇏
豕首、豕虱、豕韦、冯豕、豕彘
tīng,口,7,左右结构
tīng 1. 用耳朵接受声音 2. 顺从;服从 3. 听凭;任凭 ...
丨、?、一、丿、丿、一、丨
听书、聆听、监听、听证、听见
jīng,jìng,纟,8,左右结构
jīng
1. 织物上的纵线(跟“纬”相对)。
2. 地理上虚拟的通过地球南北两极与赤道成直角的线。
3. 中医指人体里气血运行的通路。
...
jìng
1. ◎ 织布时把纺好的纱或线密密地绷起来,来回梳理,使成为经
?、?、㇀、㇇、丶、一、丨、一
经典、易经、佛经、经验、痛经
