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和应的关联词语及解释

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不安本分拼音：bù ān běn fèn释义：本分：本身应尽的的职责和应守的规矩。指不甘于所处的地位和受到的待遇，思想言行越出正轨。
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事后聪明拼音：shì hòu cōng míng释义：事情过去以后，才悟出其中的原由和应付的办法。
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人伦拼音：rén lún释义：中国古代指人与人之间的关系，特指长幼尊卑之间的关系和应遵守的行为准则。如君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友间的关系。
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信息产业拼音：xìn xī chǎn yè释义：担负信息生产、流通和应用的产业。通常包括计算机产业、软件业、通信业以及信息服务业等。它是信息社会国民经济的重要支柱。
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傅立叶拼音：fù lì yè释义：让·巴蒂斯特·约瑟夫·傅立叶（jeanbaptistejosephfourier，1768-1830）。一译“富里埃”。法国数学家、物理学家。就读于地方军事学校。巴黎综合工科学校教授，法兰西科学院院士。1822年出版《热的分析理论》，成功地推导出热传导方程。在变量分离法的基础上，把函数表示成由三角函数构成的级数（现称傅立叶级数），从而开创了“傅立叶分析”这一近代数学分支，同时发展了函数的概念，对纯粹数学和应用数学的发展都有重大影响。夏尔·傅立叶（charlesfourier，1772-1837）。法国空
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光学拼音：guāng xué释义：物理学的分支学科。研究光的本性，光的发射、传播和接收，光和其他物质的相互作用的规律和应用。
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分子物理学拼音：fēn zǐ wù lǐ xué释义：物理学的分支学科。依据物质的分子结构、分子间相互作用力和分子运动性质，研究物质热运动规律和应用。
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分贝拼音：fēn bèi释义：电学和声学单位。计量功率、声强、电压、电流的增益或衰减大小。分贝数是用常用对数的方法计算的（功率比值或声强比值取常用对数后乘以10，电压比值或电流比值取常用对数后乘以20）。用分贝作单位既便于运算和应用，又符合人耳的听觉特性和人眼的视觉特性。
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劳动手册拼音：láo dòng shǒu cè释义：用于记录劳动者就业、流动、失业、培训以及领取失业保险金等情况，是失业人员申领失业保险金、求职登记和应聘就职的必要证件。
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勾股拼音：gōu gǔ释义：直角三角形夹直角的两边，短边为“勾”，长边为“股”；在立竿测太阳高度时，日影为勾，标竿为股。广义说法，包括勾股定理的研究和应用。参阅《周髀算经》卷上。
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参对拼音：cān duì释义：参见和应对。
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和应拼音：hé yìng释义：⒈指车铃之声相应。《大戴礼记·保傅》：“升车则闻和鸞之声……在衡为鸞，在軾为和，马动而鸞鸣，鸞鸣而和应。”王聘珍解诂：“和、鸞，皆铃也，所以为车行节者。”参见“和鸞”。⒉和气感应。《宋史·乐志十二》：“嘉荐报本，於以祈年。诚格和应，神娭福延。”⒊犹应和。相呼应。《尔雅·释乐》“大鼓谓之鼖，小者谓之应”郝懿行义疏引三国魏孙炎云：“和应大鼓也。”
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和缠拼音：hé chán释义：谓和应曲调。缠，原指《缠令》、《缠达》，古曲调名。
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和銮拼音：hé luán释义：⒈同“和鸞”。汉班固《东都赋》：“登玉輅，乘时龙，凤盖棽丽，和鑾玲瓏。”《后汉书·崔駰传》：“岂暇鸣和鑾，清节奏哉？”宋江休复《牟驼冈阅马》诗：“军戎选轻捷，和鑾御调柔。”元李治《敬斋古今黈》卷一：“古者登车有和鑾之音，谓马动则鑾鸣，车动则和应也。鑾或作鸞，其义皆同。鸞以其有声；鑾以其金为之也。”⒉古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“龢”，挂在轭首或车架上称“鑾”。
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哥伦比亚大学拼音：gē lún bǐ yà dà xué释义：美国的综合性私立大学。 1754年创建于纽约。原名英王学院，1784年改名为哥伦比亚学院，1912年改现名。设有哥伦比亚学院（只招男生）、巴纳德学院（只招女生）和医学、法学、工程和应用科学、建筑、社会工作、药学、商学、美术、师范（只招大学本科毕业生）等学院。
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地图学拼音：dì tú xué释义：又称“制图学”、“地图制图学”。研究地图及其制作理论、工艺和应用的科学。包括地图编制、地图投影、地图整饰、地图制印以及遥感制图和计算机地图制图等。
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地貌学拼音：dì mào xué释义：又称“地形学”。研究地球表面的形态特征、成因、分布及其演变规律的科学。包括构造地貌学、动力地貌学、气候地貌学和应用地貌学等。对于矿产的普查和勘探、工程建设、土壤改良、水土保持、地形测量、地质调查、国土整治、国防建设和旅游开发等，具有重要的实践意义。
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声学拼音：shēng xué释义：物理学的分支学科。研究声波的产生、传播、接收以及声波和其他物质相互作用的规律和应用。
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大连理工大学拼音：dà lián lǐ gōng dà xué释义：中国以工科为主，包括应用理科、管理科学、应用文科的多科性大学。校址在大连。创建于1949年，初名大连工学院，1988年改现名。设有研究生院和应用数学、工程力学、机械工程、建筑工程等系。
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师德拼音：shī dé释义：指教师应具备的道德品质和应遵从的行为规范。

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