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课文的关联词语及解释

1.
串讲拼音：chuàn jiǎng释义：⒈语文教学中逐字逐句解释课文。⒉一篇文章或一本书分段学习后，再把整个内容连贯起来做概括的讲述。
2.
包公审驴拼音：bāo gōng shěn lǘ释义：北师大四年级下册5单元课文。
3.
扩展阅读拼音：kuò zhǎn yuè dú释义：扩展阅读（英文名：Extended reading），就是以课文为中心，扩展到阅读有关作品。扩展阅读作为精读和略读的补充，可以拓展阅读的范围，扩大读者的视野，便于沟通课内、课外阅读，加强语文与其他学科的联系，使所学的知识网络化、立体化、综合化。
4.
抄写拼音：chāo xiě释义：照着原文写下来：抄写员。抄写课文。
5.
文包诗拼音：wén bāo shī释义：苏教版教材中一种特殊的教学内容，它既不同于一般课文，又不同于诗歌，而是根据那些千古名诗的创作背景和诗人的创作经历编写成的一个生动活泼、语言优美的故事，即“文”是由“诗”演化而来的。
6.
朗读拼音：lǎng dú释义：清晰响亮地把文章念出来：朗读课文。
7.
爬天都峰拼音：pá tiān dū fēng释义：这是一篇小学三年级上册的精读课文12，作者是黄奕波34。
8.
研摩拼音：yán mó释义：研究揣摩。宋欧阳修《读＜徂徕集＞》诗：“子生诚多难，忧患靡不罹。宦学三十年，六经老研摩。”金元好问《论诗》诗：“切响浮声发巧深，研摩虽苦果何心。”清赵翼《晤钱竹汀宫詹话旧》诗：“研摩结习自诸生，舘阁归来业益精。”叶圣陶《倪焕之》十八：“雪景的课文要叫南方的学生研摩，乡村的教室里却大讲其电话和电车。”
9.
编排拼音：biān pái释义：⒈按照一定的次序排列先后：课文的编排应由浅入深。 ⒉编写剧本并排演：编排戏剧小品。
10.
背诵拼音：bèi sòng释义：凭记忆念出读过的文字：背诵课文。背诵唐诗。
11.
词语拼音：cí yǔ释义：词和词组；字眼：写文章要尽量避免方言词语。对课文中的生僻词语都做了简单的注释。
12.
课文拼音：kè wén释义：教科书中的正文（区别于注释和习题等）：朗读课文。
13.
通读拼音：tōng dú释义：⒈从头到尾阅读全书或全文：通读课文。书稿已通读一遍。⒉读懂；读通：他学过几年英语，浅显的英文原著已能通读。
14.
默读拼音：mò dú释义：不出声地读书，是语文教学上训练阅读能力的一种方法：默读课文。

课文造句

1.朗读课文要注意标点符号的停顿。

2.小明一字不漏地把课文背了下来。

3.老师让我概括一下课文的中心思想。

4.阅读课文，要仔细领会每句话的含义。

5.李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。

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