教学造句

1.他根据学生的具体情况，另辟蹊径，创造出一套新的教学方法。

2.他的教学有一个突出的特点，那就是有教无类。

3.他有丰富的教学经验，担任这门课程，是完全能够胜残去杀的。

4.我们要提高教学质量，其荦荦大端，不外乎整顿教学秩序，强化师资力量。

5.刘老师为了提高教学质量，备课、批改作文常常通同一气。

6.我们要努力改善研究环境，让教师能专心致志地从事教学和研究工作。

7.她对数学失去了兴趣，因为老师仗势欺人又没教学能力。

8.毕业才几天，他就在教学上取得了这么多成果，真是士别三日，的确应当刮目相待。

9.新学期开始了，校务工作千头万绪，首先要抓好教学安排。

10.我刚半路出家来当教师，还没有什么教学经验。

11.张校长一手抓思想，一手抓教学，双管齐下，把学校的工作搞得有声有色。

12.教学比武，青年教师教学才艺展示后生可畏。

13.实践证明，联想式教学法是行之有效的、师生都喜闻乐见的一种教学方法。

14.教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。

15.因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。

16.那些被骂百无聊赖、大逆不道之人真是百口莫辩，一旦他们有了上进心教学相长，肯定会大器晚成。

17.郝老师始终坚持学而不厌，诲人不倦的教学原则，因而深得师生们的敬重。

18.要提高教学质量，当务之急是要改变学校骨干教师青黄不接的状况。

19.要彻底减轻学生课业负担，就必须抽薪止沸，从教学改革入手。

20.教学改革的目的是为了做到教学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。

查看更多