德教的相关词
德教的相关词：丰乐、为政以德、二帝、仁育、仁言、体育课、偃草、净化说、化俗、化国、化驰如神、司成、...，德教[ dé jiào ]的解释：⒈道德教化。⒉指德育。
德教的关联词语及解释
更多- 1. 丰乐拼音：fēng lè释义：岁丰熟，民安乐。亦谓富饶安乐。《诗·大雅·旱麓》“瞻彼旱麓，榛楛济济”汉 郑玄 笺：“喻 周 邦之民独丰乐者，被其君德教。”晋 法显《佛国记》：“在道一月五日，得到 于闐，其国丰乐，人民殷盛。”宋 陆游《南唐书·烈祖本纪》：“江 淮 间连年丰乐，兵食盈溢。”王闿运《江陵书院记》：“及天地丰乐，物力饶衍，诸生从容讽议，以谋策海外。”
- 2. 为政以德拼音：wéi zhèng yǐ dé释义：指以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。它代表了孔子的为政的思想，强调道德对政治生活的决定作用，主张以道德教化为治国的原则。这是孔子学说中较有价值的部分，表明儒家治国的基本原则是德治，而非严刑峻法。
- 3. 二帝拼音：èr dì释义：⒈指 唐尧 与 虞舜。 《书·大禹谟》“文命敷于四海，祗承于帝”唐 孔颖达 疏：“此 禹 能以文德教命布陈於四海，又能敬承 尧 舜，外布四海，内承二帝，言其道周备。”宋 范仲淹《明堂赋》：“暨二帝之述焉，合五府而祭矣。”明 袁宏道《志别种山阁作》诗：“作用笑三家，功德卑二帝。”⒉指 晋怀帝 与 晋愍帝。《文选·干宝＜晋纪总论＞》：“二帝失尊，山陵无所。”吕向 注：“二帝谓 愍 怀。怀帝 为 刘曜 所虏，愍帝 为 刘粲 所虏。”⒊指 宋徽宗 与 宋钦宗。宋 李心传《建炎以来繫年要录·绍兴三十一年十月》：“
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- 13. 国子拼音：guó zǐ释义：⒈公卿大夫的子弟。《周礼·地官·师氏》：“以三德教国子。”郑玄 注：“国子，公卿大夫之子弟。”《汉书·礼乐志》：“朝夕习业，以教国子。国子者，卿大夫之子弟也。”清 刘书年《刘贵阳说经残稿·国子证误》：“国子者，王大子、王子、诸侯公卿大夫士之子弟，皆是，亦曰国子弟。”⒉指国子学。《北史·儒林传论》：“明 元 时，改国子为中书学，立教授博士……及迁都 洛邑，詔立国子、太学、四门、小学。”《隋书·韦艺传》：“艺 字 世文，少受业国子。”《新唐书·百官志三》：“﹝国子监﹞掌儒学训导之政，总国子、太学、广文、四门、
- 14. 国老拼音：guó lǎo释义：⒈指告老退职的卿、大夫、士。《周礼·夏官·罗氏》：“中春，罗春鸟，献鳩以养国老。”孙诒让 正义：“国老之内，以老、更为尤尊。”《左传·僖公二十七年》：“国老皆贺 子文。”孔颖达 疏：“《王制》云：‘有虞氏 养国老於上庠，养庶老於下庠。’然则国老者，国之卿大夫士之致仕者也。”汉 贾谊《治安策》：“春秋入学，坐国老，执酱而亲馈之，所以明有孝也。”⒉掌教化的官。《孔子家语·弟子行》：“宜为国老。”王肃 注：“国老，助宣德教。”北魏 郦道元《水经注·清水》：“国老 王喜、廷掾 郑篤、功曹 邠勤 等，咸曰宜之。”@
- 15. 圣泽拼音：shèng zé释义：帝王的恩泽。三国 魏 曹植《求自试表》：“今臣蒙国重恩，三世于今矣。正值陛下升平之际，沐浴圣泽，潜润德教，可谓厚幸矣。”南朝 梁 沉约《枳园寺刹下石记》：“徒欲尽能竭虑，知无不为，下被民和，上宣圣泽，而自以力弱途远，终惭短効。”唐 杨巨源《上裴中丞》诗：“清威更助朝端重，圣泽曾随笔下多。”宋 朱熹《白鹿洞赋》：“德隆业茂，圣泽流兮。”明 陈汝元《金莲记·赐环》：“若非圣泽深无限，鸿雁那从北地来。”清 陈康祺《郎潜纪闻》卷十三：“况今涵濡圣泽几二百年，宜风气蒸蒸日上也。”
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- 17. 宣旬拼音：xuān xún释义：巡抚各地，宣扬德教。语出《诗·大雅·江汉》：“王命 召虎，来旬来宣。”毛 传：“旬，徧也。”元 周伯琦《自顺宁府历坳儿岭晚宿雷家驿》诗：“纪胜犹挂漏，观风能宣旬。”参见“旬宣”。
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德教造句
1.因时制宜，加强道德教育。
2.我们学校历来十分重视思想道德教育。
3.国家应该进一步重视少年儿童的思想品德教育。
4.我们要加强对学生的思想品德教育，做到防微杜渐。
5.部电影不但逗人，而且也上了一堂有价值的道德教育课。
【德教】图片鉴赏
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