语言造句

1.这篇文章生动含蓄，语言风趣，余味无穷。

2.这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴味索然。

3.半文不白、半死不活的语言，人民大众是不欢迎的。

4.他对语言学的研究还处在半青半黄的阶段，肤浅得很。

5.这篇稿件质量平平，内容淡而无味，语言也不够精练，没有发表的价值。

6.你我虽说是萍水相逢，但经历相同，共同语言很多，大有相逢恨晚之感觉。

7.他的小说语言精妙绝伦，意境超凡入圣，不愧为名家大作！

8.今天的座谈会可说是群贤毕至，语言学界有名望的老先生全来了。

9.刘老师用生动形象的语言，深入浅出地讲古论今，大家都听得入了迷。

10.倘有语言无味，偏爱多嘴的人，大家是不要听的。

11.但是我们对双语宝宝怎样适应两种语言还几乎一无所知。

12.修辞学所说的“双关”，就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物，表达双重意思，好似一箭双雕。

13.只有在词汇不断新陈代谢的情况下，语言的美妙才能万古长青。

14.这位外交官不卑不亢，语言得体，表现了应有的风度。

15.由于没有共同语言，他俩之间有着一道不可逾越的障碍。

16.这孩子语言流利，举止大方，一看气质就知道出身于书香门第。

17.这本书不仅内容充实丰富，而且行文畅达，语言优美，确实令人神往。

18.报刊上使用的语言要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。

19.这篇文章思想明确，语言简练，没有冗词赘句。

20.要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生。

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