古文造句

1.我们应正确地对待古文化，颂古非今或厚今薄古都是不对的。

2.他不懂古文，面对图书馆里满架的中国历史资料，只能望洋兴叹。

3.研究上古文化如同沙里淘金。

4.识认古文字，他老马识途，我则没啥经验。

5.我的阅读水平蒸蒸日上，已经可以看懂很多古文了。

6.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

7.古文基础不好，却偏要用文言写作，弄得不今不古，实在不像样子。

8.他热中于古文物的搜集和研究。

9.他对古文字的研究有特殊的癖好。

10.先论举业，后及古文词赋，元元本本，两生自以为弗及。

11.这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。

12.学习古文，切不可望文生义，而要逐字逐句推敲每个字的确切含义，才能把古文学好。

13.中国的秦兵马俑是一项举世闻名的古文物！

14.在校庆科学报告会上，一年级的大学生作研究古文字的学术报告，这在复旦大学文科还是破天荒，第一次。

15.弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。

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