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语义的相关词

语义的相关词:义疏以及借语十三家句群完形崩溃戏鸿堂帖深句筮法考据学自然词义、...,语义[ yǔ yì ]的解释:词语的意义。

语义的关联词语及解释

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    • 1.
      义疏拼音:yì shū释义:疏解经义的书。 其名源于 六朝 佛家解释佛典。后泛指补充和解释旧注的疏证。如 南朝 梁 皇侃 的《论语义疏》、清 郝懿行 的《尔雅义疏》等。
    • 2.
      以及拼音:yǐ jí释义:连词。连接并列的词或短语,语义上一般前重后轻:这里种植麦子、高粱、玉米、谷子、棉花以及其他大田作物。
    • 3.
      借语拼音:jiè yǔ释义:为了表达的需要,恰当地选择借用非汉语普通话词(汉语方言词、外族语词等),引用原义或运用双关语义来显示语词的意义。
    • 4.
      十三家拼音:shí sān jiā释义:(1)指 晋 代《论语》注疏家十三人,即 卫瓘、缪播、栾肇、郭象、蔡谟、袁宏、江湻、蔡系、李充、孙绰、周瓌、范宁、王珉。南朝 梁 皇侃《论语义疏叙》:“今日所讲,即是《鲁论》,为 张侯 所学,何晏 所集者也。晋 太保 河东 卫瓘 字 伯玉、晋 中书令 兰陵 繆播 字 宣则 ……右十三家为 江熙 字 太和 所集。侃 今之讲,先通 何 集,若 江 集中诸人有可采者,亦附而申之。”(2)指自 南唐 至 南宋 十三个制墨家,即 李廷珪(包括 李 之子 承宴)、沉珪(包括 沉 之子 宴)、关珪、张遇、常遇、潘遇、张
    • 5.
      句群拼音:jù qún释义:也叫语段。由前后衔接、表达中心语义的两个或两个以上句子组成,介于句子和段落之间的语言使用单位。如:“一面做,一面想。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。想和做是紧密地联结在一起的。” 这是一个由三个句子构成的句群。
    • 6.
      完形崩溃拼音:wán xíng bēng kuì释义:完形崩溃(也称语义饱和)是一种心理现象,重复一个词或短语暂时认为词或短语重复无意义的意思。
    • 7.
      戏鸿堂帖拼音:xì hóng táng tiē释义:明 董其昌 所刻丛帖名。取 南朝 梁 袁昂《古今书评》“钟繇 书意气密丽,若飞鸿戏海,舞鹤游天”语义。摹刻平生所见 晋 唐 以来法书,共十六卷。初为木刻,后毁于火,重摹刻石。故所传拓本有两种。亦省称“戏鸿”。
    • 8.
      深句拼音:shēn jù释义:含蓄而语义深刻的句子。
    • 9.
      筮法拼音:shì fǎ释义:由于用法即语义,筮字有狭义与广义之分,筮法亦然,狭义筮法指用草木做预测的方法,广义筮法指用某种手段起卦的方法。
    • 10.
      考据学拼音:kǎo jù xué释义:运用考据方法,对古籍语义和历代名物典章制度进行研究、考核、辨证,以期确凿有据的一种学问。
    • 11.
      自然拼音:zì ran释义:⒈不勉强;不局促;不呆板:态度很自然。 他是初次演出,但演得挺自然。⒉自然界:大自然。⒊自由发展;不经人力干预:自然免疫。听其自然。自然而然。你先别问,到时候自然明白。⒋表示理所当然:只要认真学习,自然会取得好成绩。⒌连接分句或句子,表示语义转折或追加说明:你应该虚心学习别人的优点,自然,别人也要学习你的长处。
    • 12.
      词义拼音:cí yì释义:词所表示的意义。 包括词的词汇意义和语法意义。在传统的语义学中只指词的词汇意义,即反映客观事物本质特征的概括意义。如“人”的词义是“使用语言进行交际的能够制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”。有些词除了概括意义外,还有感情、语体等附带意义。
    • 13.
      语义哲学拼音:yǔ yì zhé xué释义:现代的一种主观唯心主义哲学。 它否认客观世界及其规律性,否认一般概念能反映实在事物。语义哲学分特殊语义学与普通语义学两派。前者认为哲学的任务只在于研究词、词组和语言结构的实在意义,而不在于分析实在的事物及其关系。后者说社会政治问题的发生,不是由于社会制度本身的矛盾,而是由于词和语言的结构不完善引起的;一般概念如“资本主义”、“帝国主义”等是有名无实的。
    • 14.
      语义场拼音:yǔ yì chǎng释义:若干词的共同的或者相关的词义聚合体,即互相联系的词义的集合场。 如颜色这个语义场可包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等,可再分出更小的语义场。
    • 15.
      语义学拼音:yǔ yì xué释义:语言学的分支学科。 研究语言单位的意义方面。研究对象由词义扩展到句子的意义。注意运用义素分析法,深入到语义的微观层次。引入命题、预设、蕴涵等概念,进一步分析语言单位之间的意义。借助现代逻辑学和数学的手段,使描写形式化。
    • 16.
      语言能力拼音:yǔ yán néng lì释义:语言能力是指掌握语言的能力,这种能力表现在人能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句,能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。
    • 17.
      转喻拼音:zhuǎn yù释义:转喻历来被看作一种修辞格。随着认知语义学的崛起,人们对转喻的“修辞说”提出质疑,认为该类语言使用涉及(话语意思)推理中的常规运算,与日常话语理解并无本质不同。
    • 18.
      递归程序拼音:dì guī chéng xù释义:最初主题的函数式递归程序的语义。

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