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语文的相关词:不干不净、不论、东乡族、串讲、主编、主课、京族、从一始终、以心传心、仫佬族、佤族、侗族、...,语文[ yǔ wén ]的解释:⒈语言和文字:国家语文政策。 ⒉语言和文学:语文课本。⒊口语和书面语的理解和表达:语文水平。语文能力。
语文的关联词语及解释
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不干不净拼音:bù gān bù jìng释义:指不洁净,肮脏。也指因忌讳而感觉不洁净。也可形容语文不文明。
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不论拼音:bù lùn释义:⒈表示条件或情况不同而结果不变,后面往往有并列的词语或表示任指的疑问代词,下文多用“都、总”等副词跟它呼应:不论困难有多大,他都不气馁。他不论考虑什么问题,总是把集体利益放在第一位。不论是语文、数学、外语,他的成绩都相当好。⒉不讨论;不辩论:存而不论。
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东乡族拼音:dōng xiāng zú释义:中国少数民 族之一。人口37万(1990年)。主要分布在甘肃省临夏回族自治州境内。有本民族语言,兼通汉语文。多 信奉伊斯兰教。建有东乡族自治县。
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串讲拼音:chuàn jiǎng释义:⒈语文教学中逐字逐句解释课文。⒉一篇文章或一本书分段学习后,再把整个内容连贯起来做概括的讲述。
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主编拼音:zhǔ biān释义:⒈负编辑工作的主要责任:他主编一本语文杂志。 ⒉编辑工作的主要负责人:他是这本语文杂志的主编。
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主课拼音:zhǔ kè释义:学习的主要课程:语文、数学、外语是中学的主课。
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京族拼音:jīng zú释义:中国少数民族之一。人口9万(1990年)。主要分布在广西壮族自治区东兴市。有本民族语言文字,兼通汉语文。主要从事渔业,兼营农业。国外的京族人主要分布在越南。
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从一始终拼音:cóng yī shǐ zhōng释义:1。指一心一意做某件自己喜欢的事情从开始到最后都没有一丝放弃,坚持到底。2。指自己对某个人的感情至始至终都没有一丝变化。3。指语文上的,对每篇文章理解都要站在作者的角度上来思考,思路始终遵循作者观点。
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以心传心拼音:yǐ xīn chuán xīn释义:佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。
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仫佬族拼音:mù lǎo zú释义:中国少数民族之一。人口16万(1990年)。主要分布在广西壮族自治区北部。有本民族语言,多通汉语文和壮语。建有罗城仫佬族自治县。
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佤族拼音:wǎ zú释义:旧称佧佤族。中国少数民族之一。人口35万(1990年)。分布在云南省沧源、西盟、孟连、耿马等地。有本民族语言,部分通汉语文,1949年后设计了拉丁字母形式的文字方案。建有沧源、西盟等佤族自治县。
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侗族拼音:dòng zú释义:中国少数民族之一。人口251万(1990年)。主要分布在贵州、湖南、广西等省区交界地区。有本民族语言,多通汉语文。1949年后设计了拉丁字母形式的文字方案。建有黔东南苗族侗族自治州等各级自治地方。
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保安族拼音:bǎo ān zú释义:中国少数民族之一。人口2万(1990年)。分布在甘肃省临夏回族自治州。有本民族语言,兼通汉语文。多信奉伊斯兰教。以农业为主,兼营手工业。
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修辞特征拼音:xiū cí tè zhēng释义:介绍修辞特征一般用于写作和对一个人描述另一个人时经常使用的一种语文表达,将修辞用在对人物的描写上面,可以使你的语言或文章更加生动活泼常用的修辞特征比喻 拟人 夸张 等。
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傈僳族拼音:lì sù zú释义:中国少数民族之一。 人口57万(1990年)。主要分布在云南省怒江与金沙江一带的山区。有本民族语言,部分通汉语文,1949年后设计了拉丁字母形式的文字方案。建有怒江傈僳族自治州等。僳(sù)。
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共同交际语拼音:gòng tóng jiāo jì yǔ释义:多民族国家中各民族间共同使用的主要语言。如我国的汉语、苏联 的俄语。国际会议上确定的几种共同使用的语言,也叫共同交际语。例如联合国大会规定的正式语文和工作语文:中文、英文、法文、俄文、西班牙文等。
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包括拼音:bāo kuò释义:包含(或列举各部分,或着重指出某一部分):语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重。 我说“大家”,自然包括你在内。
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卷面拼音:juàn miàn释义:⒈一种制成短条并包卷成圆筒状的干面条。 ⒉卷宗的封面。清 黄六鸿《福惠全书·刑名·释卷案》:“俱先后依次,粘连成卷,上用卷面,待审。”⒊试卷的封面。清 平步青《霞外攟屑·时事·刘庸夫》:“作《定安策》,凡二千二百八十一字,録於卷面,注里居寓所。”清 和邦额《夜谭随录·棘闱志异》“严十三 言其秋试时”葵园主人 兰岩氏 注:“乾隆 丙子科,顺天 乡试,有大书于卷面者,曰 黄四姑娘 开拆,见蓝榜。”⒋指答卷的外观。《上海市一九八三年高等教育自学考试大学语文试题·作文要求三》:“字迹清楚,卷面整洁,注意格式。
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叶圣陶拼音:yè shèng táo释义:(1894—1988)中国现代文学家、语文教育家。原名绍钧,江苏苏州人。1921年参与组织文学研究会。1923年出版童话集《稻草人》和小说集《隔膜》等,并开始从事编辑出版工作。1928年创作长篇小说《倪焕之》,描写主人公由教育报国走向社会革命并最终沉沦的艰难历程。30年代后,一直致力于语文教学和语文教材的编著、出版工作。有《叶圣陶集》。
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听写拼音:tīng xiě释义:语文教学方法之一,由教师发音或朗读,学生笔录,用来训练学生听和写的能力。
语文造句
1.学好语文是天经地义的事。
2.这位语文老师说话经常词不达意。
3.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。
4.要实现诗教回归,语文教师任重道远。
5.今天我们语文老师让我们用一挥而就造句。
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